3月22日，质管中心召开工作例会安排本周及近期的工作重点是调研各院（部）青年教师培养和二级督导工作开展情况。

3月23日—31日，质管中心的教授们到各分管的院（部）开展调研工作。本次调研主要通过听取所调研院（部）的工作汇报、参加专题会议、座谈会等了解青年教师培养和二级督导工作的开展情况，并对今后的工作进行指导。调研共涉及14个院（部），基本上覆盖了全校所有院（部）。

3月23日、24日，质管中心朱忠义教授分别到车辆与交通工程学院、电气工程学院、信息工程学院调研，主要了解三个学院开学以来的教学督导工作，传达质管中心关于督导定位、工作要求、考核办法等相关要求。并与帮扶老师和被帮扶老师座谈，对青年教师帮扶工作进行督查与指导。

3月23日，质管中心任明主任到机械工程学院调研。机械工程学院高度重视青年教师培养和教学督导工作，机械工程学院刘军院长带领青年教师导师、帮扶老师和学院督导组成员参加了座谈会。

座谈会围绕导师制培养、帮扶制实施和二级督导工作开展情况进行。刘军院长指出目前学校已进入快速发展时期，机械工程学院的各项工作都要紧跟步伐。督导组组长、学校导师制试点单位首批导师屈少敏教授代表机械工程学院督导组就督导工作如何与导师制有机衔接进行了深度发言，为督导工作全面开展拓宽了思路。

通过座谈，机械工程学院的老师们对青年教师培养和教学督导工作有了更深刻的认识，工作方向更加明确。

3月24日，质管中心任明主任应邀到体育学院参加体育学院全体教师会议，聆听了体育学院新学期的工作计划。会后，体育学院孙广辉院长带领学院督导组成员和帮扶老师参加了调研座谈会。

座谈会上，任明主任对体育学院的督导工作和青年教师培养工作给予肯定并提出了相关要求。

3月24日，质管中心赵广兴教授利用中午休息时间到财经学院调研，听取了财经学院督导组开学以来的工作汇报和本学期的督导工作计划。赵教授肯定了财经学院近期的督导工作，并提出了更高的工作要求。

3月24日，质管中心王自寻副主任、梁风荣教授应邀参加了音乐舞蹈学院学前教育教研室的听课反馈会。

音乐舞蹈学院张志庄院长总结了开学以来学院优秀青年教师的教学情况，以及部分教师在教学过程中的一些问题。张院长对学院教师提出了刻苦钻研自身业务、抓好教学组织管理、提高科研能力等要求。

梁风荣教授发挥老教授的传帮带作用，给老师们传授了教学经验。

王自寻副主任指出音乐舞蹈学院本次会议很有价值，契合2022世界杯买球正规平台(中国)有限公司青年教师培养工作、教学督导工作、本科审核评估工作，并肯定、鼓励青年教师提高教育教学水平。

音乐舞蹈学院牛延龙副院长对学院教学工作做了总结和具体安排。

新的一周，质管中心继续深入院（部）调研青年教师帮扶和二级督导工作。

3月29日，质管中心梁风荣教授应邀参加了艺术学院的督导工作会议。艺术学院马勇院长和督导组全体成员参会。

马勇院长介绍了艺术学院近期督导工作的情况。梁风荣教授传达了督导工作的新动向，强调了本学期督导工作的重点。通过本次会议的召开，艺术学院明确、深化了本学期的督导工作任务，使工作思路更加清晰，为本学期督导工作开展打下良好的基础。

3月30日，质管中心梁风荣教授深入外国语学院进行调研，了解、指导外国语学院青年教师帮扶工作，并应邀参加了外国语学院的督导工作会议。外国语学院督导组组长代会丽老师汇报了学院督导工作总结，外国语学院开创了“多维赋能督导模式”：一是基于“金课”建设的名师督导讲堂；二是基于“金专”建设的高级督导论坛；三是基于学生外语沟通能力培养的线上专家督导。

外国语学院督导组在质管中心梁风荣教授的指导下，勤思考、勤实践，开创了符合外国语学院实际情况的督导新模式。

3月30日，质管中心任明主任、王自寻副主任、赵广兴教授深入财经学院调研青年教师培养“帮扶制”和“导师制”实施情况。财经学院楚明錕院长、周永新副院长、焦教授、指导教师及青年教师代表参加座谈会。

周永新汇报了财经学院青年教师培养工作的基本情况、效果及存在的问题，指出青年教师培养工作应以课堂教学为基础，辅以教研、科研项目，应多给青年教师提升的机会，起到以点带面的作用。

参与座谈的教师分别发表了自己观点。导师焦教授认为青年教师“导师制”和“帮扶制”是很有必要的，首先要重点培养青年教师的教学能力，之后在教学的过程中发现问题，并以教学中的难点和重点问题为导向，发展科研方向。青年教师陈露彤表示，“导师制”对自己教学质量的提升有很大帮助，希望今后能继续通过这种制度与导师交流学习。督导组成员陈慧娟表示，要系统性的提高青年教师的教学能力和效果，应注重问题反馈及追踪考核。

楚明錕从建章立制、营造氛围、激励表彰、搭建平台四个方面谈了自己对青年教师培养工作的看法，并对青年教师培养中存在的主客观问题提出了意见建议。

王自寻表示，学校对青年教师培养工作极其重视，将通过教务处、人事处、教师发展中心及教学质量管理中心四个部门相结合的方式，齐心协力稳抓青年教师的指导工作。并对青年教师“帮扶制”和“导师制”的一些政策制度作出介绍。

任明最后做了总结性讲话，并对青年教师的培养工作作出指导：青年教师培养是学校“四项工程”中的重要工作，财经学院作为全校“导师制”试点单位，在青年教师培养中做了很多努力。青年教师应当提升向导师学习的主动性，打牢教学基本功，提升教学能力和教学质量，在导师帮助下尽快完成身份转变、心理转变和思想转变，当一名合格的大学教师。

3月31日，质管中心任明主任应邀参加了音乐舞蹈学院播音与主持艺术教研室的教学督导会议，了解教研室的教学和督导情况，就青年教师帮扶、导师制培养、课程思政建设等方面提出了新要求。希望青年教师尽快做好身份、思想和心理上的转变，提高教学能力与水平。

3月31日下午，质管中心王自寻副主任应邀参加了马克思主义学院3月份青年教师帮扶工作和督导工作总结会议。会上帮扶老师与被帮扶老师都谈了开学以来帮扶工作的收获与不足。王主任对马克思主义学院青年教师培养和督导工作提出了要求。

通过本次调研，各院（部）也进一步推进青年教师培养和二级督导工作，如机械工程学院督导组组织开展新教师教学交流活动，督导组组长屈少敏教授为新教师进行示范教学；土木建筑工程学院牛志强老师既是督导组成员，又是帮扶老师，通过听课、交流，督导帮扶新入职教师。

4月1日，质管中心召开院（部）青年教师培养和二级督导工作调研总结会。会上，质管中心教授们分别汇报了近期调研的基本情况、取得的成效及存在的问题。

此次调研，一是各院（部）领导非常重视，给予了大力支持。部分学院院长、副院长和教学助理亲自参加，并站在全局的高度给予指导，使调研质量明显提升；二是各院（部）督导组全体成员紧密协作，组织得力，会后都能及时将调研座谈的情况向学校质管中心群和相关专栏进行通报，并接受大家的监督；三是参加座谈人员的层次较高，大部分是各院（部）教科研第一线的专家教授、教研室负责人和骨干教师。他们在座谈中积极热情，充满对学校发展的关爱和自信，提出的问题和建议有深度，对我们今后的工作具有重要的参考价值。

同时，也发现督导工作存在着参差不齐，个别督导员认识理解不到位，积极主动性欠缺，督导组成员间分工模糊，创新反馈能力不足，督导工作月报质量有待提高等现象。

我们极为珍惜本次调研中教师们提出的问题和建议，重视督导工作中存在的不足，并对其进行专题研究，进一步改进和完善相关制度，提升我们的工作质量。

青年教师培养和二级督导工作是2022世界杯买球正规平台(中国)有限公司提升教育教学质量有力、有效的举措，也是质管中心的重点工作。质管中心将持续关注、跟踪调研、狠抓落实，脚踏实地做好这两项工作，促进2022世界杯买球正规平台(中国)有限公司内涵式发展。